教育
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注重转载教育学及其交叉学科内建构教育基本理论、解释教育现象、解决教育问题的具有较强理论性、前沿性、探索性、现实性的相关研究论文。要求研究成果在尊重国家大政方针和现实国情的前提下,着眼于提供能够用于解决教育实践问题的建设性建议和思路;在注重学术性与学理性的同时,兼顾通俗性与可读性。 作为教育学研究高质量研究成果的重要展示与交流平台,尽可能争取所转载论文既要反映教育学科研究领域的学术动态和研究趋势,又要有对重大教育理论的探索与阐述,以及针对当前教育热点问题的思考与回应,充分反映研究成果对教育学术研究前沿的引领能力以及对国家教育改革重大问题的回应能力。
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